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Care anders denken, Fachbücher von Maik Stöckinger
Warum kümmern sich Menschen um andere Menschen? Maik Stöckinger nimmt die Beziehungen zwischen Gebenden und Erhaltenden von Fürsorge in den Blick und geht der Frage gelingender Care-Arrangements nach. Dabei werden auf innovative Weise Reziprozitätstheorien und Theorien der Gabe in die Care-Debatte eingeführt. Der empirische Zugriff auf die Sorge-Problematik ermöglicht es, Care/Fürsorge anders zu denken und kann zudem für die Frage nach der Persistenz und dem Wandel ihrer vergeschlechtlichten Konnotation fruchtbar gemacht werden. Die Studie liefert so wertvolle Beobachtungen für die Suche nach den Bedingungen gelingender Sorge.
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Springer Nachhaltigkeit anders denken (Deutsch, Softcover, Anja Thiem, Christine Katz, Katharina Moths, Lea M. Koch, Sabine Hofmeister, Sebastian Heilmann) (55575128)Springer Nachhaltigkeit anders denken (Deutsch, Softcover, Anja Thiem, Christine Katz, Katharina Moths, Lea M. Koch, Sabine Hofmeister, Sebastian Heilmann) (55575128)49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Team-Dynamiken anders denken, Fachbücher von Nadja KaderliDas Fachbuch "Team-Dynamiken anders denken" von Nadja Kaderli bietet innovative Ansätze und Praktiken für eine zukunftsfähige Zusammenarbeit in Teams. Es richtet sich an Fachleute und Führungskräfte, die die Dynamik ihrer Teams verstehen und optimieren möchten. In 204 Seiten werden verschiedene Methoden und Strategien vorgestellt, die helfen, die Zusammenarbeit zu verbessern und die Teamleistung zu steigern. Der kartonierte Einband sorgt für eine angenehme Handhabung, während die klare Sprache und Struktur des Buches den Zugang zu komplexen Themen erleichtert. Die erste Auflage, veröffentlicht im Jahr 2026, bietet aktuelle Erkenntnisse und praxisnahe Tipps, die in der heutigen Arbeitswelt von Bedeutung sind. Dieses Buch ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die an der Entwicklung effektiver Teamdynamiken interessiert sind.39,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung anders denken, Fachbücher von Hans-Christoph KollerBildung ist noch immer ein wichtiger Bezugspunkt der Diskussion um Begründung, Zielbestimmung und Kritik pädagogischen Handelns. Wie kann dieser Begriff so gefasst werden, dass er gegenwärtigen gesellschaftlichen Bedingungen gerecht wird und Anschlüsse an die Erforschung tatsächlicher Bildungsprozesse erlaubt? Das Buch stellt eine Neufassung des Begriffs vor, die Bildung als grundlegende Veränderung der Art und Weise versteht, in der Menschen sich zur Welt, zu anderen und zu sich selbst verhalten. Diese Veränderung wird ausgelöst, wenn Menschen mit Problemen konfrontiert werden, zu deren Bewältigung ihre bisherigen Möglichkeiten nicht ausreichen. Unter Bezug auf Konzepte aus Pädagogik, Philosophie, Soziologie und Psychologie wird eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse entfaltet, die ein Grundproblem der Pädagogik neu und anders zu denken erlaubt.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Care anders denken, Fachbücher von Maik StöckingerWarum kümmern sich Menschen um andere Menschen? Maik Stöckinger nimmt die Beziehungen zwischen Gebenden und Erhaltenden von Fürsorge in den Blick und geht der Frage gelingender Care-Arrangements nach. Dabei werden auf innovative Weise Reziprozitätstheorien und Theorien der Gabe in die Care-Debatte eingeführt. Der empirische Zugriff auf die Sorge-Problematik ermöglicht es, Care/Fürsorge anders zu denken und kann zudem für die Frage nach der Persistenz und dem Wandel ihrer vergeschlechtlichten Konnotation fruchtbar gemacht werden. Die Studie liefert so wertvolle Beobachtungen für die Suche nach den Bedingungen gelingender Sorge.60,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung anders denken, Fachbücher von Hans-Christoph KollerBildung ist noch immer ein wichtiger Bezugspunkt der Diskussion um Begründung, Zielbestimmung und Kritik pädagogischen Handelns. Wie kann dieser Begriff so gefasst werden, dass er gegenwärtigen gesellschaftlichen Bedingungen gerecht wird und Anschlüsse an die Erforschung tatsächlicher Bildungsprozesse erlaubt? Das Buch stellt eine Neufassung des Begriffs vor, die Bildung als grundlegende Veränderung der Art und Weise versteht, in der Menschen sich zur Welt, zu anderen und zu sich selbst verhalten. Diese Veränderung wird ausgelöst, wenn Menschen mit Problemen konfrontiert werden, zu deren Bewältigung ihre bisherigen Möglichkeiten nicht ausreichen. Unter Bezug auf Konzepte aus Pädagogik, Philosophie, Soziologie und Psychologie wird eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse entfaltet, die ein Grundproblem der Pädagogik neu und anders zu denken erlaubt.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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